Trabalhando as ideias do capítulo (p.91)
5. a) Deve-se usar adubos ou fertilizantes químicos.
b) O feijão devolve ao solo o nitrogênio retirado pela batata, o que evita o esgotamento desse elemento. Essa técnica chama-se rotação de culturas.
6. Solos com pouca água necessitam de irrigação. Solos com muita água necessitam de drenagem.
7. Na encosta B. Porque na encosta A há uma vegetação natural que dá maior proteção contra a erosão. Na encosta B existem plantas cultivadas que fornecem menos proteção.
8. a, b, d, f.
9. Terraceamento, uma técnica que diminui a erosão provocada pela água corrente.
10. Porque a retirada dessas matas facilita o depósito de terra no rio, obstruindo o fluxo da água.
11. a, d.
12. O solo pode se tornar uma fonte de doenças se estiver contaminado por organismos parasitas. Esse risco é maior nas regiões sem saneamento (água tratada e rede de esgoto).
Pense um pouco mais
2. No solo arenoso, que é muito permeável. Esses solos são geralmente pobres em nutrientes porque a água e os sais minerais passam com facilidade entre os grãos de areia e chegam logo às camadas mais profundas.
3. Porque nos ecossistemas naturais as plantas sofrem decomposição no próprio ecossistema e seus minerais servem de nutrientes para as novas plantas que nascem.
4. A cor mais escura costuma indicar que o solo é rico em húmus, que, além de reter água no solo e torna-lo aerado, produz uma boa quantidade de sais minerais por meio da decomposição.
6. Para que a água possa escorrer, já que a terra alagada pode prejudicar a planta.
7. A cobertura vegetal natural que está presente na floresta diminui o impacto da chuva e do vento no solo, e as raízes das plantas ajudam a reter as partículas do solo. No caso da plantação do algodão, a proteção contra a erosão é relativamente menor. Finalmente, no solo descoberto não nenhuma proteção contra os agentes erosivos.
8. Não. Embora haja um aumento inicial da fertilidade do solo por causa dos sais minerais que se encontram nas cinzas, com o tempo a quantidade de nutrientes diminui bastante; isso porque o fogo destrói os microrganismos decompositores, diminuindo assim a reciclagem de matéria orgânica. Além disso, a destruição da cobertura vegetal, somada à perda de matéria orgânica, deixa o solo mais exposto à erosão.
9. Para descobrir se tem verminose, a pessoa deve fazer exame de fezes, indicado pelo médico.
10. Porque países mais pobres possuem, em geral, muitas regiões onde não há tratamento de água e de esgoto ou fossa séptica.
11. Sim. Além de tratar o doente, é preciso melhorar as condições de habitação e de saneamento básico para impedir que essas doenças continuem sendo transmitidas pela água e pelos alimentos.
sábado, 27 de abril de 2013
segunda-feira, 22 de abril de 2013
Apresentação da aula do dia 22 de abril.
Olá pessoal.
A apresentação da aula de hoje.
https://docs.google.com/file/d/0BwVmULlpt1r2NDhTWjNxZkpiSTg/edit
Beijos.
A apresentação da aula de hoje.
https://docs.google.com/file/d/0BwVmULlpt1r2NDhTWjNxZkpiSTg/edit
Beijos.
terça-feira, 2 de abril de 2013
Orientação de Pesquisa
- Poluição do solo; efeitos da poluição do solo na
saúde humana; doenças que têm sua transmissão ligada ao solo; agrotóxicos e
saúde humana; lixões e saúde humana; mineração e saúde humana.
Objetivo a
Compreender a importância do solo e sua relação com
a saúde humana.
Metodologia
a
Capa: Deve conter identificação da instituição
(Colégio Criativo); disciplina; nome da professora; Título do trabalho; nome do
aluno; turma; local (Florianópolis); data (mês e ano).
Introdução: É a parte inicial do trabalho onde se
expõe o conteúdo do texto e o porquê da realização do trabalho. Deve destacar aspectos
abordados no desenvolvimento. Você deve fazer uma breve descrição sobre os tópicos do
trabalho.
Desenvolvimento:
Parte principal
do texto que contém a exposição ordenada e detalhada do assunto. Divide-se em
seções e subseções, conforme necessidade específica em cada trabalho.
Conclusão: Parte final do texto, na qual devem
constar as considerações finais, incluindo comentários pessoais acerca do
desenvolvimento do trabalho. A conclusão deve conter elementos claros e
sucintos, sem “achismos”.
Referências
bibliográficas: É a relação de obras citadas pelo autor em
artigos, livros, etc., e utilizadas para elaboração do texto.
Data de entrega do trabalho: 22 de abril.
Avaliação a
Capa -
0,5
Introdução
- 2,0
Desenvolvimento
- 4,0
Conclusão.
2,5
Referências
bibliográficas - 0,5
Imagens
ao longo do texto- 0,5
Observações a O trabalho deve
ser realizado individualmente e não serão aceitas cópias da Internet. Leia o material pesquisado, faça um resumo
destacando as principais informações levantadas e escreva um texto com suas
próprias palavras. Ao utilizar imagens, procure sempre colocar legenda e
falar sobre elas no texto. As fotos e figuras não servem somente para ilustrar
o trabalho, mas também são ótimas referências e fontes de informação.
Cuidado com a redação do
trabalho. Faça sempre uma correção com o propósito de corrigir erros
ortográficos e gramaticais.
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